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2019——2020学年度第二学期前河路幼儿园校本研修工作计划

作者:校管理员   发布日期:2020/5/26 18:12:03   浏览次数:807

2019——2020学年度第二学期前河路幼儿园校本研修工作计划

一、指导思想:

以教育部颁发的《幼儿园教师专业标准》为依据,积极推进园本研修工作,促进每一位教师专业发展,进一步提高教师师德水平和实施幼儿园保教工作的能力,从师德师风建设、专业水平提升、课程改革实施等多个维度分层培训依托教研、科研、青年教师发展班等抓手,快速提升我园青年教师的专业素养,为园所发展提供有力保障,高度契合我园课程游戏化与伙伴课程的深入研究。

、校本研修活动安排表

内容或主题

负责人

月 份

师德

培训

活动

致敬逆行者

线上网络培训

全体教职员工

濮超

3月

学习《未成年人保护法》

线上网络培训

全体教职员工

杨媛

4月

学习《幼儿园工作规程》;学习防范电信金融诈骗知识

集中培训

全体教职员工

周婷婷

5月

学习《教育法》、《合同法》、《宪法》

参与式培训

全体教职员工

杨媛

6月

特殊的时光,不一样的陪伴

集中培训

全体教职员工

杨媛

7月

全员

培训

学习江苏省中小学校防控指导手册

线上网络培训

全体教职员工

袁彩霞

2月

全省疫情期间公共场所防控指南及个人防护知识

线上网络培训

全体教职员工

袁彩霞

2月

春季开学如何做好幼儿园疫情防控

线上网络培训

全体教职员工

袁彩霞

3月

两案九制入脑入心

线上网络培训

全体教职员工

杨媛

3月

污染物应急处置袋使用方法

线上网络培训

全体教职员工

袁彩霞

3月

学习新冠肺炎期间春季学期开学工作方案

线上网络培训

全体教职员工

许长玲

4月

常规物品消毒和消毒液配比方法培训

线上网络培训

全体教职员工

袁彩霞

4月

江宁区国家安全教育日“云课堂”直播学习

线上网络培训

全体教职员工

濮超

4月

疫情下的学校安全

线上网络培训

全体教职员工

濮超

4月

学习《秣陵街道校园和校车安全专项整治》方案

线上网络培训

全体教职员工

濮超

4月

组织在线学习学校疫情防控培训

线上网络培训

全体教职员工

袁彩霞

4月

消防公开课网络直播

线上网络培训

全体教职员工

濮超

4月

班主任专题培训

疫情期间幼儿居家生活学习的情绪管理

线上网络培训

班主任老师

许长玲

2月

疫情期间家长工作的沟通技巧

线上网络培训

班主任老师

许长玲

3月

青年教师发展班

青柠讲坛——探秘鼓楼幼儿园的抗”疫“行动

线上网络培训

青年教师

许长玲

2月

疫情背景下幼儿园课程实施之思路与策略研讨

线上网络培训

青年教师

许长玲

2月

幼儿园探究式主题课程——以疫情背景下的活动开展为例

线上网络培训

青年教师

许长玲

3月

适度关注 有机整合--疫情后的主题怎么做

线上网络培训

青年教师

许长玲

4月

从主题墙到儿童海报——儿童立场的班级环境创设

线上网络培训

青年教师

许长玲

4月

教研二级培训

课程组教研:“疫情”背景下幼儿园主题课程审议的思与行(一)

线上网络培训

全体一线教师

许长玲

3月

课程组教研:“疫情”背景下幼儿园主题课程审议的思与行(二)

线上网络培训

全体一线教师

许长玲

3月

课程组教研:结合调查问卷,开学第一周(主题、周)课程初设计

线上网络培训

全体一线教师

许长玲

3月

新视觉 新体验 新思考

线上网络培训

全体一线教师

许长玲

4月

《0-8岁儿童学习环境创设》读书分享会

集中培训

全体一线教师

濮超

4月

科学发现室理论知识学习

集中培训

全体一线教师

濮超

5月

沙水玩具培训

集中培训

全体一线教师

许长玲

5月

针对班级幼儿游戏调查情况进行创设计划解读;疫情期间如何创设区域环境和游戏材料投放

集中培训

全体一线教师

许长玲

5月

游戏中,你是如何进行观察的;结合视频尝试使用观察量表进行记录

集中培训

全体一线教师

许长玲

5月

菜单

讲座

待定

集中培训

全体一线教师

许长玲

待定

其他

教工社团活动一

社团选修

全体教职工

濮超

4月

教工社团活动二

社团选修

全体教职工

濮超

5月

教工社团活动三

社团选修

全体教职工

濮超

6月

法制学习

集中培训

全体教职工

濮超

5月



















































































、保障措施

   (一)计划制定符合我园当前实际需要,保障园本培训的科学性。

1.与保教部、教科研部协作,科学制定学期保教人员研训活动内容

2. 培训计划的拟定切实符合教师实际需要与保教工作的实际困难。

3. 紧密围绕“课程游戏化”项目研究与幼儿园十三五课题设置相关培训专题。

   (二)流程规范,保障本培训工作的落实

1.一名副园长专门负责教师培养工作,从计划拟定要过程实施,全程跟进,保障园本培训的落地。

2. 严格执行签到、记录照片拍摄、报道撰写与发布规范流程严肃学习态度落实培训纪律

3. 会议通知及时有效,做到一通知、提醒、三督促、四监管,保证园本培训的出席率。

4. 主持会议人员做到准备在先,预设在前以参与体验式培训为主,切实提高培训质量,培训后及时整理、上交相关资料,向区级发送高质量报道。

(三)选修与必修相结合,保障教师个性化成长

   1.依托青蓝结对青年教师发展班、班主任工作室、新教师学习社群等提升青年教师的专业能力

2.在调查教职工兴趣需求的基础上,开展教工社团活动,提高教职工职业幸福的体验

(四)教研管理机制健全,保障教研活动质量。

1.教研组长责任制。学科组、游戏组、课程组三大教研组组长学期初计划详实,过程监管到位,教研资料整理规范,并提高学期末教研组展示力度。