聚焦半日活动，促进教师成长

为提高半日活动的有效性、科学性与规范性，进一步提升三位一体的保教质量，积极推进幼儿园一日活动优质化，有效提升教师的一日活动组织能力，前河路幼儿园在10月19日开展了半日活动的分享活动。

活动一开始，周婷婷老师指出，在先前的调查问卷中，大家认为组织半日活动最薄弱的点便是过渡环节。针对这一问题，周婷婷老师带领大家进行了半日活动的深入学习。

首先，周老师带领大家学习了半日活动需要注意和把握的原则便是：安全性、整体性、稳定性与灵活性、平衡性、自主性合作性以及开放性。周老师带领大家也进行讨论过渡环节的游戏应该具有的特点，大家都积极发言。

随后周老师就半日活动的各个环节对大、中、小年级进行梳理，同时各年级组教师依据自己的班级情况进行高效的分享，大家都在此次活动中得到了收获。

接下来，周老师给大家提出了如何调整与幼儿的关系和重视提高自身素质的建议。

最后杨媛主任对此次活动进行了总结，进一步细化了半日活动的内容，促进教师专业化进一步提升。

通过本次活动分享活动，使大家对如何有效组织半日活动有了更深入的思考，同时也让全体教师在寻找问题、梳理经验、学习借鉴中不断提升。希望教师们今后能够共研共享、携手并进！