音“悦”在心中 教研促成长

音乐是一种特殊的语言，它能够引起情感的共鸣，陶冶人的情操。每个孩子心里都有一颗音乐的种子，在润物无声地滋养下，渐渐萌芽，渐渐长大。为更好地贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以加强新入职教师理论学习和教学实践为重要手段，着眼于新教师的专业化发展，提升新教师对音乐领域教学活动的认识，2022年11月23日，南京市江宁区前河路幼儿园在张德萍园长的带领下，特邀江苏第二师范学院谈亦文教授就“游戏化歌唱教育活动的设计与实施”开展讲座活动。

活动开始前，保教主任杨媛老师组织带领所有教师一起就坐，并详细地介绍了本次活动的开展流程及学习方向。

接下来，由百家湖幼儿园陈楠老师和前河路幼儿园高盼艳、江天两位老师分别展示了三节音乐领域的集体教学活动，其中包括歌唱活动和韵律活动。

经三位教师反思交流后，谈亦文教授以妙趣横生的语言、鲜活生动的案例、深入浅出地进行了点评与剖析，并为老师们带来了以“游戏化歌唱教育活动的设计与实施”为主题的讲座。首先，谈亦文教授从“游戏化音乐教育活动目标的撰写”方面举例说明音乐素养、学习素养、人格素养三大内容在音乐教育活动目标中的重要性，每一个具体的音乐教育教学活动都应力争使幼儿在三个方面获得同步发展。

接着，谈亦文教授从“游戏化歌唱教学活动案例与分析”等方面，向我们详细阐述了歌唱活动中教师范唱的“音乐宝典”，并亲身试教如何游戏化的进行歌曲范唱。在现场互动中教师们跃跃欲试，个个都意犹未尽。

最后，丁琪校长对本次教研活动进行了总结，并表示精彩的活动，需要不断研讨、打磨，需要从发现新的问题到不断改进的过程，并将其运用到实际教学当中，促进幼儿的发展。相信通过本次活动老师们能有所感悟，有所思考，希望将理论学习与课堂教学相结合，不断提高个人专业水平。

撰稿人：高盼艳