小学老师进教室 传递小学新体验

九月，大班幼儿就要迈入小学的大门，为了让幼儿进一步熟悉小学生的一日生活，激发幼儿入小学的愿望，减少幼儿对小学的陌生感，做好适应小学生活的充分心理准备。3月2日，前河路幼儿园大四班特别邀请高梓熠小朋友的妈妈，一名来自河西外国语学校的老师走进幼儿园的教室，向孩子们传递小学新体验。

一、深入浅出聊小学

陈老师从儿童的视角出发，用一张小学作息时间安排表，向小朋友们介绍小学的一天，每一时间段进行的活动，以及应该怎样要求自己。

早晨入校要准时、独立；进校后如何排队、如何端坐、如何举手；上课期间要做到会回答、会交流、会合作、会记录、会展示；课间要先准备好下节课物品、上厕所然后休息游戏等；中午午餐时间要整齐、光盘；午间休息要安静、放松，否则下午课堂精力跟不上；上下午的大课间要准时参加到广播操、体能锻炼中；此外家里、校园里小朋友们要爱劳动、能自理，自己的事情自己做不假手于人。

直观的视频与有趣的互动，小朋友们更加真实的感受了小学生的生活，看到了哥哥姐姐的生活和我们幼儿园生活的不同，也让小朋友们知道和小学互相衔接需要养成哪些学习习惯和生活习惯。

二、忙趁东风放纸鸢

此时春暖花开，陈老师用视频介绍了风筝的来源，详细介绍风筝的结构，小朋友也动手制作属于自己独一无二的风筝。

大班幼小衔接主题课程正在继续，通过这次“小学老师进教室”活动交流，不仅使大班幼儿对小学生活又有了一次新的了解，更加增强了孩子们对小学生活的向往；同时也让我们老师了解在大班幼儿的一日生活中需要关注的细节之处。