队列队形展精神，飒爽英姿亮风采

为提升教师队列队形组织能力，规范一日活动中口令与口哨的使用，进一步增强幼儿体育活动的科学性与趣味性，前河路幼儿园于4月9日组织全体一线教师开展了主题为“队列队形展精神，飒爽英姿亮风采”的业务学习活动。  

理论学习强基础，口令哨声显专业

活动伊始，杨媛老师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》和幼儿园日常活动需求，系统讲解了口令的分类、节奏把控及口哨的规范使用技巧。通过“断续口令”“连续口令”“复合口令”的情景化演示，教师们掌握了如何用清晰、简洁的语言配合哨音调动幼儿注意力，确保指令传达的准确性和有效性。现场还针对“站姿站位”“行进转向”“集合散开”等高频场景展开模拟演练，让口令与哨声的配合更加自然流畅。  

接着，杨媛老师系统梳理了幼儿园常用的队列队形类型及适用场景。从基础的纵队、横队、圆形、散点队形，到螺旋行进、交叉换位、“8”字变阵等创意队形，通过图文结合的方式逐一解析动作要领与教育价值。  针对不同年龄段幼儿的发展特点，活动也重点探讨了队列队形的分层设计策略。

为增强理论学习的实践指导性，杨老师还结合案例视频，将理论与实践结合，给一线教师们更清晰明了的感知。

队列实操练技能，分组协作展风采

在实践环节中，全体教师分为两个小组，以“幼儿教师”与“模拟幼儿”的双重角色投入队列队形训练。从基础纵队、横队排列，到螺旋行进、圆形变阵等创意队形，教师们一边运用口令指挥，一边结合哨声调整节奏，在实践中体会幼儿的感知特点。

此次业务学习以“理论+实操”的形式，助力教师提升专业能力，为幼儿园户外活动、早操编排等工作的提质增效注入新动力。前河路幼儿园将持续深化教师队伍建设，以专业赋能成长，用热爱点亮童年！