神采飞扬 约定精彩——大一班跳绳比赛

为什么要孩子们学习跳绳呢？
跳绳对于发展柔韧、协调、灵敏、速度、力量、弹跳等身体素质，都有很好的作用。
而跳绳中自跳自数有助于孩子们把抽象的数字与实际物体联系起来，使其初步理解数字的真实含义与概念。也可以更好的进行幼小衔接。

经过几个月的练习，我们已经从不会跳、不会甩，变成了现在的“跳绳高手”啦！我们可以连续跳十个、二十个、三十个，我们会继续努力。
我们还会互相帮助，把学习跳绳的经验分享给还不会跳的小朋友。告诉他们小技巧，胳膊用力甩，双脚一起跳。

：跳完的绳子要收收好才方便下次使用，抓住手柄，绕一绕。

在练习中，我们还探索出了更多的花样跳绳，我会倒着跳、单脚跳、双人跳还会跳大绳。
  我要把每一天的进步都记录下来……

大家跳的都很棒，我们想请芮老师举办一场跳绳比赛。芮老师开心地答应了。
赛前计划篇
：比赛的规则是什么？

：比赛需要哪些人参加呢？

：比赛需要哪些工具呢？

我们决定比赛安排在本周五举行。
赛前准备篇
我们邀请谁做评委呢？
我们接着商量、讨论起来.......

评委选好啦！
怎么去邀请他们呢？
：直接去办公室喊他们。
：写个纸条给他们。
：做个请帖吧。
：那我们做一个邀请函好不好？

我们将邀请函送到评委手上。
：我们用心邀请您来参加大一班跳绳比赛。
时间：12月4日上午
地点：一楼大厅

我们还要为评委讲解评分细则。

自己的号码牌也不能忘记哦！

为自己制作奖状。

我要和老师一起打气球，把我们比赛场地布置的漂漂亮亮。

比赛篇
一切就绪，跳绳比赛如约开始啦……

老师说，上场不能紧张，别忘了自我介绍，让评委老师知道我是谁。
：评委老师好，我是1号小朋友，程意涵。

在一片欢声笑语中结束了本次活动。
比赛结束，我们都得到了老师和同伴们的掌声和鼓励，我还是会继续努力练习跳绳。老师说不管今天跳的多或少，大一班宝贝都是最棒的。