我的成长册我做主

新年伊始，这学期幼儿园的学习生活将要暂告一段落，但大二班的小朋友们在这段时间却很忙碌，这是为什么呢?让我们一起来看看吧......

原来，孩子们们在亲手制作自己的成长手册呢！

以往，幼儿成长手册都是老师和家长共同完成，孩子们参与较少，而在这学期里，我们大二班的孩子们对自己的幼儿成长手册特别感兴趣，经常会问：“老师，我们大班的成长手册会是什么样子的？”    

“我们可以自己装饰吗？”

“我们可以在什么时候装饰？”

......

经过孩子们的商讨，他们决定自己来亲手装饰属于自己的成长手册，有的说用学本领的时间，有的说利用游戏的时间等；在不断地讨论，最终通过投票的方式将时间定为利用下午的游戏时间进行制作。

商讨结束吧后，孩子们立马行动起来，每位小朋友拿出自己的成长册进行装饰，每位孩子都精心准备了自己喜欢的贴纸、纸胶带、装饰边框等，对自己的成长册设计属于自己喜欢的独一无二的成长册，在制作的过程中，学会与同伴相互交换装饰材料，乐于分享，并且帮助有困难的同伴。

经过一个游戏的时间，每位孩子都参与到装饰成长册的活动中，并在制作过程中对自己也得到了锻炼，获得了收获的满足感。