南京市江宁区前河路幼儿园教师培训活动报道

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为了加强小学与幼儿园之间的衔接，共建持续发展，加强教师专业素养的发展，2022年5年13日上午南京市江宁区前河路幼儿园开展了教师培训活动。

培训会上，南京市江宁示范幼儿园协同南京市“巫新秋”名师工作室为我们带来了精彩的内容，本次活动首先观摩了数学活动:八分分合，开课教师进行了精心的准备，依据幼儿年龄特点和孩子们的前期经验，在一个个有趣的情境中，初步学习运用数学知识解决生活中的实际问题，培养幼儿学习数学的兴趣。

本次活动，崔园长从《亲子种植活动》的分享中，开启带领教师一同寻找课程故事的旅程，她从儿童的调查、种植，再到前后对比等线索为老师们详细的阐述，同时结合花园散步到教室的对话、家庭种植与种子的对话、提升经验与老师的对话的脉络深入分析，让我们看到科学教育有意义的价值。

其次吴老师分享的《塔的故事》提现民族文化的教育渗透，而在《我的名字》故事中，教师积极把握教育契机，从玩游戏，找名字，探究名义背后的故事，了解中国姓氏文化的独特魅力。

最后专家老师为我们带来《如何做好幼小衔接》这一专题讲座，详细地介绍了幼小衔接做好身心适应的重要性和方法，再重点结合一日活动中的生活环节活动，剖析生活活动中的教育价值，在具体的案例中去感悟、理解怎样做，可以促进幼儿哪些能力的发展、技能的习得、习惯的养成，做好相应的准备。老师们细细聆听，认真做笔记，有所感、有所获、有所思。

“得到是为了更好的给出去”，相信经过教师培训，前幼教师将会以更加饱满的工作热情，更加昂扬的精神风貌，把从资深教师、专业教授专家那里得到的滋养，通过更好的方式传输给幼儿。作为新时代的前幼人，我们不忘初心，与时俱进学习，不断提高专业素养与技能，创新幼儿教育方式，做孩子成长路上的引路人，让孩子成为更好的自己！