通向数学，玩转图形

——“数学领域教学活动中的关键经验--几何图形”线上专题研讨活动

为了促进教师数学领域专业水平的发展，2020年12月14日，我园教师参加主题为“数学领域教学活动中的关键经验--几何图形”的线上研讨活动。此次线上业务学习由“通向数学”江苏奕阳教育的易老师主持，本次活动通过线上教学活动观摩及讲座、研讨等环节，有效帮助教师梳理幼儿园各年龄段数学领域中几何图形的关键经验。

活动开始，罗老师带着我们一起观摩《挑出三角形》（变式三角形—变换角度）的教案，从教案的目标、教学具的准备、活动过程与我们一一分析、讲解。同时，在本次尚蒙妮老师通向数学《挑出三角形》活动中。尚老师材料提供的层次性较强，让幼儿在不断的动手操作与讨论中熟知三角形的特征，并展现以幼儿为本的教育理念，让幼儿通过摆弄学具发现三角形的秘密。我园教师通过观看线上教学活动视频，与同伴一起研讨，并在群里互相分享学习感悟。

在此次研讨活动中，我们通过教学观摩及理论引领，感受颇深，受益匪浅。对我园教师今后数学领域教学理论的掌握、教学实施过程中材料的呈现、教师教法的游戏性等有着极大的引领、指导作用，我园教师也将继续深入学习相关理论知识，不断积累，更好地基于数学关键经验开展数学教学活动。