——2021年前河路幼儿园青年教师发展班活动报道

为促进青年教师的专业成长，有效开展课题研究，提高教研教改水平，增进青年教师间的经验交流，并进一步贯彻落实《指南》精神。为促进我园幼儿教师专业发展，10月27日中午12:30，我园组织青年教师对北京师范大学冯晓霞教授关于《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年专题学术报告进行线上学习。

在此次活动中，冯晓霞教授强调，读懂《指南》，首先要读懂各领域的说明，理解其对幼儿学习与发展的意义，《指南》各领域的目标不是准则，而是指引方向，各年龄段的典型表现也不是标尺，而是期望，是了解幼儿的参照等。老师们一致表示在《指南》的引领下，贯彻先进教育理念，反思自己的教育行为，倾听幼儿的声音，把握幼儿的发展目标及特点，让幼儿自主学习，主动探索，成为游戏、生活和学习的主人。

尽管是线上学习，青年教师们认真记录，专注聆听，时而思考，时而奋笔疾书，现场沉浸在一片浓浓的学习氛围中，依照本班情况进行深入讨论。在场的青年教师深深地体会到，作为一名从事学前教育的教师，要对每一位孩子的发展负责，不仅要深入贯彻实施《指南》，而且还要把《指南》自觉地、主动地作为我们实际教育的工作指南。

此次学习研讨活动，不仅促进了教师对教育目标制定的理解和掌握，还树立了正确的儿童观、教育观、评价观，纠正了“重认知轻能力”的教育误区，进一步规范了教育行为，提高了青年教师的专业能力。

撰稿：窦瑞琪

校对：王  敏